Outre les mission permanentes, il est attendu des inspections générales une organisation autour de 2 axes :
l’aide à la mise en place des réformes et le contrôle de leur application (rénovation de la voix professionnelle notamment)
la conduite d’études thématiques, notamment les pratiques d’évaluation des élèves, le manuel scolaire à l’heure du numérique, la formation continue des enseignants...